videoensayo

El videoensayo es un arte al igual que el ensayo como lo dice en la lectura de Liliana Weinberg, ya que debe ser estructurado de manera coherente, señalando las experiencias vividas por el ensayista y su forma de ver el mundo. En el video ensayo se puede hacer uso de imagenes, sonidos, textos con el fin de que sea de manera estetica y genere interes en los receptores.
De igual manera que como se menciona en la lectura de "Ensayar el ensayo", el video ensayo no es nada fácil ya que se requiere de ciertas habilidades las cuales no todos contamos con ellas, en especial perder ese miedo que a veces se tiene a las camaras o ser visto y criticado por otros.
 Cabe destacar que el videoensayo no es una simple opinion del autor, sino que debe ser algo fundamentado  con las experiencias y relacion de conocimientos que dicho autor tenga.
El uso de este recurso en el proceso educativo es muy importante, ya que al ser algo novedoso genera interes y motivación a los alumnos de aprender de forma distinta. Además de ser un recurso que presenta la información de forma audivisual lo cual facilita la transmisión de dicha información.

Entrevista

Aquí publico dos entrevistas que realizamos a dos profesoras que hacen usos de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la importancia del uso de estas   de acuerdo a su experiencia.


http://www.spreaker.com/user/7250449/entrevista

http://www.spreaker.com/user/7250449/nota-de-voz-014 

Artículo

La utilización de las TIC en la educación a generado polémica ya que existen diferentes posturas sobre la optimización del uso de recursos tecnológicos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Es importante recalcar que el uso de dichos recursos no es malo siempre y cuando sea de manera consiente y planificado, ya que se debe tomar en cuenta una serie de elementos como lo es las habilidades tanto del docente como de los alumnos, los temas de interés, los recursos materiales con que se cuenta, el contexto, etc., y sobre todo hacer una selección adecuada de la información que será presentada.
El uso de las TIC como parte del currículo también a generado polémica, puesto que los docentes que cuentan con varios años de docencia o que son docentes que utilizan métodos tradicionalistas no están de acuerdo con la implementación de las TIC durante el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que para el uso de estas se debe contar con ciertas habilidades y conocimientos acerca de ellas.
Por lo antes mencionado cabe resaltar que el uso adecuado de este tipo de herramientas genera en los alumnos interés por el aprendizaje, además de promover el autoaprendizaje y crear alumnos más activos y menos pasivos.
otro veneficio que nos da el uso de las TIC es las diferentes posibilidades de interacción, y la gran movilidad que puede existir dentro de ellas, ahorrándonos tiempo y espacio.

Cibercultura

Es un fenómeno que se da en la cada de los 90´s, y se da como resultado de la combinación de la cibernética con la cultura, creándose así una interacción entre sociedad, cultura y las nuevas tecnologías. Este termino se a utilizado para hacer alusión a las nuevas formas de socialización.


http://galeon.com/hectormonzon/impacto_archivos/impacto.htm

U-learning

Ventajas del U-learning

 

• Genera aprendizaje inmersivo
• Genera aprendizaje colaborativo
• Permite la evaluación de competencias
• Diferentes posibilidades de interacción
• Genera autoaprendizaje
• Variedad en recursos y materiales de estudio
• Desarrollo de competencias tecnológicas

 

DESVENTAJAS DEL U-LERNING

• No siempre se da como un proceso formativo
• Sino hay colaboración y participación no funciona
• No todas las personas tienen acceso a la red
• Suelen existir muchos distractores

 



Bienvenidos

Bienvenidos

Bienvenidos a mi blog de Incorporación de las TIC a los procesos educativos. Espero sea de su agrado y les proporcione información de utilidad. Saludos